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Desbloqueando la Creatividad con la Lecturabilidad: ¿Qué me atrae?

21/11/25. Aspiro a escribir sin aburrirme en el intento, y por ello he investigado ejercicios prácticos de escritura creativa. ¿Cómo lograr ese desbloqueo mental? ¿Cómo encontrar las vías que realmente me motiven para plasmar lo que deseo? La urgencia de comunicar lo que pensamos y sentimos es inherente al ser humano; callarla es caer en el automatismo de las máquinas, un camino que considero peligroso.

 

 

...cada persona tiene una forma única de acercarse a la comprensión lectora, la cual mejora si se alimenta con materiales que resulten atractivos, acorde a las edades, gustos e intereses del lector.

 

 

Como mujer sensible y creativa, amante de la lectura y exploradora de la escritura, he decidido repotenciar el programa de mis asignaturas en la Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE): "Textos, Palabras y Conocimiento", "Expresión Oral y Escrita" y "Apreciación Literaria". La universidad ha sido un espacio fundamental para investigar, planificar y poner en práctica distintas técnicas motivacionales que inviten a disfrutar plenamente de la lectura y la escritura.

 

 

Para este fin, me apoyo en la noción de “lecturabilidad”, una noción explicada por Luis Darío Bernal Pinilla en su libro Degustando la lectura. Esta nos enseña que cada persona tiene una forma única de acercarse a la comprensión lectora, la cual mejora si se alimenta con materiales que resulten atractivos, acorde a las edades, gustos e intereses del lector. Aquí, no sólo importa el contenido de un libro, sino también su forma: los materiales, colores, diseño gráfico, ilustraciones y diagramación, aspectos que lo hacen singular.

 

 

Nuestro proceso de lectura comienza incluso antes de descifrar los códigos lingüísticos, en esas “lecturas del mundo” que percibimos con nuestros órganos sensoriales. Es crucial tomar consciencia de esto para luego poder detectar por qué nos atrae o nos repele un texto determinado. Por ello, he diseñado un curso de escritura creativa permanente, que puede desarrollarse como micro-taller online o presencial (si se conforma un grupo interesado). La clasificación por edades, preferencias lectoras o género se adapta a los intereses manifestados por mis estudiantes, quienes respaldan la tesis de Pinilla: “El gusto lector varía con la edad”.

 

 

En particular, me enfoco en la escritura creativa dirigida a jóvenes adolescentes (a partir de 16 años) y jóvenes adultos (hasta 28), la población que más atiendo en clases. Las atmósferas y situaciones que invito a explorar se enmarcan en la ciencia ficción: proyecciones futuristas post-apocalípticas o ambientes distópicos. Nuestro objetivo es trabajar la figura errática del héroe o heroína, humanizando en este contexto la noción de Campbell sobre el personaje protagonista. Sin prejuicios, me apoyo en las herramientas de la Inteligencia Artificial (IA) para mejorar la estructura del género y cotejar materiales, enriqueciendo así mi propia creación.

 

 

En esta aventura hacia el gusto por la lectura y escritura, propongo un primer ejercicio: la creación de personajes inspirados en los días de la semana. Mi propuesta es que cada personaje cambie un aspecto de su personalidad al avanzar al siguiente día, pues el relato transcurre en un tiempo breve dentro de la ficción. He enlazado a estos personajes para que se vayan encontrando y afectando en la trama. Son pequeñas narraciones que se insertan en un argumento central más amplio.

 

 

Al final, el resultado será un cuento compuesto por varios relatos breves, donde los personajes (basados en los días de la semana y su significado metafísico) se encuentran y relacionan en un conflicto central. El género que abordaré es el horror con toques de ciencia ficción, y las ilustraciones serán elaboradas con la ayuda de la IA al estilo cómic. El reto final es que mi voz, mis ideas y reflexiones se plasmen en estas historias entrelazadas para dejar un mensaje claro sobre los tiempos que vivimos. Por eso, me grabo en videos de diez minutos para atraer la atención de mis seguidores en redes sociales y, posteriormente, publicaré los textos en un blog para su lectura. Tal vez así logre impulsar la motivación lectora con un lenguaje coloquial y juvenil. Los mejores críticos serán mis lectores, ¡por eso les invito a no perderse las publicaciones!

 

 

 


 

POR NEBAI ZAVALA • @nz_creando 

 

ILUSTRACIÓN ASTRID ARNAUDE • @loloentint

#VisionesLiberadoras #Escritura #Taller #Unearte

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